Education for healthy sexuality in older age
Projektnummer : 2021-1-FR01-KA220-ADU-
Education for healthy sexuality in older age
Project Number:
Über das Projekt:
Das Projekt Education for healthy sexuality in older age (EDUSEXAGE) wird durch das europäische Förderprogramm Erasmus+ mitfinanziert. Das Projekt begann im November 2021 und endet im Januar 2024. Das Projektkonsortium besteht aus privaten sowie gemeinnützigen Unternehmen, Beratungsinstitutionen und Universitäten aus Frankreich, Irland, Slowenien, Deutschland, Italien und Spanien. Das Projekt EDUSEXAGE zielt darauf ab, die soziale Eingebundenheit, das Selbstwertgefühl und das aktive Sexualleben von Senioren (65+) zu fördern. Außerdem sollen Stereotypen über die Sexualität von Senioren abgebaut und aktuelle Schulungsressourcen sowohl für Senioren als auch für Berufsgruppen mit Bezug zu älteren Menschen bereitgestellt werden.
Über das Projekt:
Das Projekt “Education for healthy sexuality in older age” (EDUSEXAGE) wird durch das Erasmus+ Programm finanziert. Das Projekt begann im November 2021 und endet im November 2023. Das Projektkonsortium besteht aus gemeinnützigen Organisationen, privaten Unternehmen, Beratungsanbietern, Forschungszentren und Universitäten aus Frankreich, Irland, Slowenien, Deutschland, Italien und Spanien. Das Projekt EDUSEXAGE zielt darauf ab, das Sozialleben, das Selbstwertgefühl und das Sexualleben von Senioren (65+) zu fördern. Außerdem sollen Stereotype über die Sexualität von Senioren abgebaut und aktuelle Schulungsangebote sowohl für Senioren als auch für pflegende Angehörige und professionell Pflegende entwickelt werden.
Beschreibung der Projektergebnisse:
Im Rahmen des Projekts wird auch ein spezielles Training für Berufsgruppen mit Bezug zu älteren Menschen angeboten, denen es an angepassten und erprobten Richtlinien für die Diskussion und Bewältigung von Problemen im Zusammenhang mit dem sozialen und intimen Leben im Alter mangelt. Das Projekt wird sie in die Lage versetzen, Senioren dabei zu unterstützen, ihr Selbstvertrauen und ihre Zuversicht zu stärken und ein erfülltes Sexualleben zu führen.
Das Projekt EDUSEXAGE wird auch das Bewusstsein der Öffentlichkeit für die Bedeutung eines erfüllten Sexual-, Sozial- und Gefühlslebens schärfen und die Stereotypen über Altersdiskriminierung und die Sexualität von Senioren adressieren. Das Projekt strebt an, das Verständnis für die positiven Auswirkungen eines aktiven und gesunden Alterns zu verbessern.
Beschreibung der Projektergebnisse:
Im Rahmen des Projekts wird auch ein spezielles Training für Berufsgruppen mit Bezug zu älteren Menschen angeboten, denen es an angepassten und erprobten Richtlinien für die Diskussion und Bewältigung von Problemen im Zusammenhang mit dem sozialen und intimen Leben im Alter mangelt. Das Projekt wird sie in die Lage versetzen, Senioren dabei zu unterstützen, ihr Selbstvertrauen und ihre Zuversicht zu stärken und ein erfülltes Sexualleben zu führen.
Das Projekt EDUSEXAGE wird auch das Bewusstsein der Öffentlichkeit für die Bedeutung eines erfüllten Sexual-, Sozial- und Gefühlslebens schärfen und die Stereotypen über Altersdiskriminierung und die Sexualität von Senioren adressieren. Das Projekt strebt an, das Verständnis für die positiven Auswirkungen eines aktiven und gesunden Alterns zu verbessern.
Bedarfsbericht:
Ziel dieses Berichts ist es, die Lerninhalte anhand der Wünsche der älteren Bevölkerung zu definieren. Diese werden dann in Projektergebnis 2 und 3 verwendet und zu Kursen weiterentwickelt. Durch Online-Fragebögen und Fokusgruppen wird garantiert, dass die Stimmen und Meinungen älterer Menschen bei der Planung der Kurse eine zentrale Rolle einnehmen.
Schulung für Senioren
Das Ziel dieses Projektteils ist es, das Sozial- und Sexualleben von Senioren zu verbessern, indem digitale Angebote entwickelt und wichtige Informationen über gesundes Altern aufbereitet werden. Dadurch sollen die eigene Wahrnehmung sowie das Bewusstsein und die Wertschätzung von verschiedenen zwischenmenschlichen Beziehungen gestärkt werden.
Schulung für professionell Pflegende, andere Professionelle und pflegende Angehörige
Es wird ein Online-Training entwickelt, das sich an Personengruppen richtet, welche mit älteren Erwachsenen arbeiten. Der Schwerpunkt liegt auf der Beachtung und Kommunikation über Sexualität, Risiko der Einsamkeit, Selbstwahrnehmung und zwischenmenschlichen Beziehungen mit älteren Menschen in professionellen Kontexten. Dieser Kurs wird helfen, sexuelle Praktiken und soziale Eingliederung als Teil eines gesunden Alterungsprozesses zu verstehen und anzugehen.
Online-Plattform
Es wird eine interaktive Plattform geben, auf der die Inhalte von PR2 und PR3 gesammelt werden. Sie wird den älteren Menschen einen Raum bieten, in dem sie Informationen über die Themen und Inhalte des Projekts austauschen können.
Bedarfsbericht:
Ziel dieses Berichts ist es, die Lerninhalte anhand der Wünsche der älteren Bevölkerung zu definieren. Diese werden dann in Projektergebnis 2 und 3 verwendet und zu Kursen weiterentwickelt. Durch Online-Fragebögen und Fokusgruppen wird garantiert, dass die Stimmen und Meinungen älterer Menschen bei der Planung der Kurse eine zentrale Rolle einnehmen.
Schulung für Senioren
Das Ziel dieses Projektteils ist es, das Sozial- und Sexualleben von Senioren zu verbessern, indem digitale Angebote entwickelt und wichtige Informationen über gesundes Altern aufbereitet werden. Dadurch sollen die eigene Wahrnehmung sowie das Bewusstsein und die Wertschätzung von verschiedenen zwischenmenschlichen Beziehungen gestärkt werden.
Schulung für professionell Pflegende, andere Professionelle und pflegende Angehörige
Es wird ein Online-Training entwickelt, das sich an Personengruppen richtet, welche mit älteren Erwachsenen arbeiten. Der Schwerpunkt liegt auf der Beachtung und Kommunikation über Sexualität, Risiko der Einsamkeit, Selbstwahrnehmung und zwischenmenschlichen Beziehungen mit älteren Menschen in professionellen Kontexten. Dieser Kurs wird helfen, sexuelle Praktiken und soziale Eingliederung als Teil eines gesunden Alterungsprozesses zu verstehen und anzugehen.
Online-Plattform
Es wird eine interaktive Plattform geben, auf der die Inhalte von PR2 und PR3 gesammelt werden. Sie wird den älteren Menschen einen Raum bieten, in dem sie Informationen über die Themen und Inhalte des Projekts austauschen können.
Wer sind wir
Sieben verschiedene europäische Partner nehmen teil an diesem Projekt.
Wer sind wir
Sieben verschiedene europäische Partner nehmen teil an diesem Projekt.
E-Seniors
E-Seniors ist eine gemeinnützige Organisation mit Sitz in Paris, die die digitale Ausgrenzung bekämpfen will, indem sie ICT-Schulungen für Senioren (55+) anbietet. E-Seniors verfolgt das Hauptziel, die digitale Kluft zwischen den Generationen zu überbrücken, die soziale Teilhabe von Senioren zu fördern und verschiedene Aktivitäten vorzuschlagen, um Senioren in ein aktives soziales Leben einzubinden. E-Seniors bietet ICT-Kurse für Senioren an verschiedenen öffentlichen Orten an und eröffnet ständig neue Kurse in der gesamten Pariser Region
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Das Institut für Psychogerontologie der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg blickt auf eine mehr als 30-jährige Geschichte in der akademischen Ausbildung und in der Durchführung von Forschungsprojekten zurück. Das IPG widmet sich intensiv dem Thema Lebensspannenpsychologie mit einem Schwerpunkt auf klinischen und nicht-klinischen Aspekten des Alterns. Zu den Forschungsschwerpunkten gehören Gesundheit, Pflege, kognitive Entwicklung, Demenz, soziale Beziehungen, Persönlichkeit, Ansichten über das Altern, kulturübergreifende Unterschiede im Altern und psychologische Determinanten der alltäglichen Nutzung von technischen Geräten. In seiner Bildungs- und Forschungsarbeit verbindet das IPG medizinische, psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Perspektiven auf das Altern und das Leben im Alter.
Institut für Psychogerontologie
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg:
National University of Ireland Galway (NUIG)
Die National University of Ireland Galway (NUIG) ist eine Universität im Westen Irlands und seit den 1850er Jahren ein führender Bildungsanbieter. Die NUI Galway hat derzeit mehr als 18.000 Studierende und wurde von der Sunday Times als Universität des Jahres 2022 ausgezeichnet. Das Health Promotion Research Centre (HPRC) an der National University of Ireland Galway wurde 1990 mit Unterstützung des irischen Gesundheitsministeriums gegründet. Das Zentrum betreibt qualitativ hochwertige Forschung von nationaler und internationaler Bedeutung, die die Entwicklung bewährter Verfahren und Strategien zur Förderung von Gesundheit und Wohlbefinden unterstützt.
E-Seniors
E-Seniors ist eine gemeinnützige Organisation mit Sitz in Paris, die die digitale Ausgrenzung bekämpfen will, indem sie ICT-Schulungen für Senioren (55+) anbietet. E-Seniors verfolgt das Hauptziel, die digitale Kluft zwischen den Generationen zu überbrücken, die soziale Teilhabe von Senioren zu fördern und verschiedene Aktivitäten vorzuschlagen, um Senioren in ein aktives soziales Leben einzubinden. E-Seniors bietet ICT-Kurse für Senioren an verschiedenen öffentlichen Orten an und eröffnet ständig neue Kurse in der gesamten Pariser Region
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Das Institut für Psychogerontologie der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg blickt auf eine mehr als 30-jährige Geschichte in der akademischen Ausbildung und in der Durchführung von Forschungsprojekten zurück. Das IPG widmet sich intensiv dem Thema Lebensspannenpsychologie mit einem Schwerpunkt auf klinischen und nicht-klinischen Aspekten des Alterns. Zu den Forschungsschwerpunkten gehören Gesundheit, Pflege, kognitive Entwicklung, Demenz, soziale Beziehungen, Persönlichkeit, Ansichten über das Altern, kulturübergreifende Unterschiede im Altern und psychologische Determinanten der alltäglichen Nutzung von technischen Geräten. In seiner Bildungs- und Forschungsarbeit verbindet das IPG medizinische, psychologische, soziale und gesellschaftspolitische Perspektiven auf das Altern und das Leben im Alter.
Institut für Psychogerontologie
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg:
University Of Galway
Die National University of Ireland Galway (NUIG) ist eine Universität im Westen Irlands und seit den 1850er Jahren ein führender Bildungsanbieter. Die NUI Galway hat derzeit mehr als 18.000 Studierende und wurde von der Sunday Times als Universität des Jahres 2022 ausgezeichnet. Das Health Promotion Research Centre (HPRC) an der National University of Ireland Galway wurde 1990 mit Unterstützung des irischen Gesundheitsministeriums gegründet. Das Zentrum betreibt qualitativ hochwertige Forschung von nationaler und internationaler Bedeutung, die die Entwicklung bewährter Verfahren und Strategien zur Förderung von Gesundheit und Wohlbefinden unterstützt.
The Rural Hub
The Rural Hub ist eine 2012 gegründete irische Vereinigung, die spezielle Ausbildungsprogramme anbietet, um Mitglieder benachteiligter Gruppen zu unterstützen und zu fördern. The Rural Hub konzentriert sich auf die Förderung der sozialen Eingliederung und bietet Lösungen an, die die Integration von Menschen mit Migrationshintergrund oder Lernenden aus Randgruppen in das reguläre Bildungsangebot fördern. Darüber hinaus sind sie auf Bildung, E-Learning, Medienproduktion, Entwicklung, Forschung und Gemeinschaftsentwicklung spezialisiert. Das Rural Hub zielt darauf ab, eine stärkere Einbindung der Gemeinschaft und eine bessere soziale Eingliederung zu fördern, indem es sich auf das Wachstum isolierter Gemeinschaften konzentriert. Das Rural Hub betreibt eine Digital Media Zone (DMZ) in Virginia, Irland, in der es maßgeschneiderte Schulungen zur Produktion digitaler Medien für Jugendliche, Migranten und Gemeindegruppen anbietet. Durch die Arbeit an nationalen und EU-finanzierten Projekten hat diese Vereinigung lokale Jugendgruppen, Migrantengemeinschaften, ältere Erwachsene und Einzelpersonen, die von Bildungsangeboten ausgeschlossen waren, dabei unterstützt, wieder mit Dienstleistungsanbietern und der regulären Bildung in Kontakt zu treten. Der Rural Hub bietet eine Reihe verschiedener Programme an, um die nächste Generation kreativer Menschen dabei zu unterstützen, eine erfolgreiche Karriere aufzubauen und zu erhalten.
Università delle libertEtà
Die Università delle LiberEtà ist ein Zentrum für lebenslanges Lernen, das sich mit Erwachsenenbildung und -training befasst. Sie hat ihren Sitz in Udine, im Nordosten Italiens. Sie wurde 1993 gegründet und hat seither mehr als 39000 Mitglieder aufgenommen! Sie bietet jährlich mehr als 500 Kurse in vielen verschiedenen Bereichen an (von ICT über Fremdsprachen und körperliches Wohlbefinden bis hin zu Handwerkskursen und vielem mehr!), an denen mehr als 100 Lehrkräfte beteiligt sind, und fungiert als wichtige kulturelle Ressource für die Gemeinschaft, die die Lernenden dazu anregt, aktive Bürger zu sein.
Faculty of Health and Social Sciences Slovenj Gradec
Die Fakultät für Gesundheits- und Sozialwissenschaften Slovenj Gradec ist eine unabhängige Hochschuleinrichtung in der Region Kärnten - Koroška in Slowenien. Sie bietet derzeit Bachelor-Studiengänge (Krankenpflege und Physiotherapie) sowie Master-Studiengänge (Krankenpflege, Physiotherapie, öffentliches Gesundheitswesen, akute Gesundheitsversorgung, Altenpflege, Langzeitpflege und psychische Gesundheitsversorgung) an. Neben der Hochschulausbildung der Studierenden leistet die Fakultät auch Berufs-, Entwicklungs- und Beratungsarbeit sowie wichtige Forschungsarbeit im Bereich der Gesundheits- und Sozialwissenschaften.
Instalofi Levante S.L FYG
Instalofi Levante S.L. - FyG Consultores (FYG) ist eine private Bildungs- und Ausbildungsorganisation, die den lokalen Arbeitsmarkt sowie den Prozess des lebenslangen Lernens von Erwachsenen, Unternehmen und jungen Menschen fördert. FYG arbeitet aktiv an der beruflichen Entwicklung und bietet eine breite Palette von Programmen und Dienstleistungen an, deren Hauptzweck es ist, dem Einzelnen zu helfen, das Wissen, die Fähigkeiten und die Einstellungen zu erwerben, um Lebenskompetenzen zu entwickeln und sein Lernen, seine Arbeit und seine Karriere zu gestalten.
Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.
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